На сегодня в Кривом Роге насчитывается 15 профессионально-технических учебных заведений. Они осуществляют подготовку в разных сферах деятельности. Часть специализируется на горнорудном деле, часть на металлургии. Много лет назад все было совсем иначе. Мы расскажем о прообразах ПТУ, существовавших более сотни лет назад в нашем городе.
Первое училище
Самое первое специализированное учебное заведение появилось в Кривом Роге в 1889 году. Это была сельскохозяйственная школа, названная в честь Павла Захаровича Ямчитского. Этот известный одесский меценат часто занимался благотворительностью, и в завещании тоже предусмотрел, на что распределить средства. На часть этих денег и была построена школа.
Читайте также: Кривой Рог 100 лет назад: кирпично-саманные дома и первый театр
Размещалась она примерно в 7 километрах от тогдашнего Кривого Рога, сегодня эту территорию занимает металлургический комбинат. Открылась школа 1 октября. Был подготовительный класс, куда принимали с 13 лет. Можно было пойти и сразу в первый класс, туда принимали детей с 14 лет.
Для того, чтобы поступить в училище надо было обладать необходимыми знаниями в объеме одного или двух классов сельского училища. Прием в первый класс проходил с 15 сентября по 1 октября, а также в начале апреля.
Дела финансовые
Учащиеся принимались в школу на полный пансион и полупансион. Стоимость составляла 100 и 50 рублей соответственно. Кроме этого, 30 ученикам выплачивались стипендии за счет фонда, который создал все тот же Ямчитский. Он завещал земству около 50 тысяч рублей, и проценты с этого вклада шли на стипендии.
Кроме того, школу поддерживало и правительство. Ежегодно оно обязалось перечислять не менее 3 тысяч рублей, но на самом деле сумма была выше. Например, в 1898 году было перечислено 7436 рублей, а через два года, в 1900 году сумма составила уже почти 10,5 тысяч рублей.
При школе была своя ферма в виде подсобного хозяйства, она также давала некоторую прибыль. Еще одним источником финансирования были пожертвования.
Учителя и ученики
В школе насчитывалось три класса. Один подготовительный, и два основных. В первом наборе школы было 15 учеников в первый класс, и 14 в подготовительный.
С 1892 года добавился еще один, третий класс. Попечителем школы был дворянин Лев Карлович Яновский, выпускник Харьковского университета. На 1892 год в школе насчитывалось 33 ученика. Из них 29 были стипендиатами, а остальные учились за собственные деньги.
По происхождению среди учеников лидировали крестьяне. Выходцами из сельских семей были 15 детей, 8 были из семей бывших военных и пятеро были из дворян. Учащиеся изучали такие дисциплины: арифметику, русский язык, географию, историю, естественные науки, земледелие, черчение и скотоводство. Не забыли и о религиозной стороне жизни, в числе предметов числились церковное пение и закон Божий.
За успеваемостью следили, и в случае отсутствия успехов в учебе исключали. Так, в конце 1893 года в основном классе осталось 7 человек, всех остальных отчислили.
Учителей в школе было всего 6. В холодное время года помимо преподавания предметов, они руководили работой учеников в мастерских. Также школьники занимались домоводством и приглядывали за скотом. В течении года каждый ученик в среднем отрабатывал до 170 дней. Притом учащимся второго и третьего классов даже полагалась оплата за их работу – 15 копеек в день.
Часть зданий была возведена из кирпича, другая часть – из самана. Кирпичными были главные корпуса, столовая, конюшня, баня и молочная.
От школы к колонии для несовершеннолетних
Первое серьезное потрясение в жизни учреждения произошло в 1906 году. В январе все учащиеся подали начальству школы список требований, а заодно объявили забастовку. Самыми важными были требования к отмене возрастного ценза для абитуриентов, а также расширение программ обучения при рационализации самого процесса. Также учащиеся требовали улучшить библиотеку и расширить педагогические курсы.
Удивительно, но школа смогла даже пережить революцию. Некоторое время занятия в ней не проводились, поскольку денежные поступления полностью прекратились. В 1920 году школу преобразовали в колонию для несовершеннолетних преступников, в таком качестве она находилась до 1921. В дальнейшем школу ждало преобразование в сельскохозяйственный техникум, ставший со временем сельскохозяйственным училищем.
Железнодорожное училище
В 1889 было открыто Долгинцевское железнодорожное училище. Уже по названию понятно, что занималось оно подготовкой кадров для министерства путей сообщения. Сначала в нем был только один класс, позже их число увеличилось до двух. Училище полностью финансировалось за счет министерства.
Читайте также: История криворожского скоростного трамвая: харьковчане, чехи и подводная лодка
Число слушателей постоянно увеличивалось. Если в 1900 году здесь училось 39 девочек и 41 мальчик, то уже через год девочек-учащихся было 59, а мальчиков – 61. Возраст абитуриентов составлял от 8 до 13 лет.
Еще одной категорией учащихся были ребята возрастом от 14 до 17 лет, они и были главным “целевым контингентом”. После завершения обучения они направлялись на работу в железнодорожные мастерские. Список специальностей, на которые могли претендовать выпускники, включал в себя должности канцеляриста, телеграфиста, ремонтника-путейца и слесаря.
Училище обладало солидной библиотекой в 230 учебников. В целом же книг в библиотеке на начало XX века насчитывалось около тысячи. Все они могли быть выданы ученикам и те активно изучали их содержание.
Помимо вышеописанных специальностей, учащихся знакомили и с практикой железнодорожного дела. В частности, изучались правила эксплуатации паровых машин и паровозов. В программе обучения был и курс черчения и каллиграфии.
Попечителем училища был купец Григорий Разумов. Но назначен на этот пост он был не из-за своей коммерческой жилки, а благодаря профильному образованию – Разумов закончил технический институт в Санкт-Петербурге.
Тогдашнее значение училища было очень большим. Железная дорога активно расширялась, и постоянно требовалась масса новых специалистов. Кроме того, училище позволяло выходцам не из богатых семей “выйти в люди”, получить неплохую на то время специальность и способность самостоятельно обеспечить свою жизнь. После революции училище было преобразовано в школу фабрично-заводского обучения (ФЗО).
Школы при рудниках
До революции какой-либо училищной подготовки по горнорудному делу не было. Все или учились по месту, или занимались с наставником. Перелом наступил лишь в сентябре 1922. На руднике имени Октябрьской революции была открыта специализированная ФЗО. При ней же действовал интернат. В первый набор попало 30 человек.
Финансировалась работа ФЗО за счет средств профсоюза. Программа обучения была рассчитана на 4 года. Всего в ФЗО было 3 отделения: горное, механическое и электромеханическое. В дальнейшем ФЗО начали появляться и на других рудниках (например, на руднике им. Артема). В итоге уже в 1923 году подростки составляли 4% от общего числа рабочих. Выпускникам ФЗО вскоре предоставили право поступать на работу без испытательного срока и иметь фиксированную зарплату. Кроме того, они имели право на двухлетнюю стажировку на профильном предприятии.При желании можно было досрочно сдать экзамен, в том числе и на повышение квалификации.